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2.咨询软件加微信【】在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
数学问题总是让人头疼，但只要掌握了数字找规律的5大方法，你也能成为解决数学问题的达人
观察数字排列观察数字的顺序规律，如递增或递减，能助你快速锁定答案。
利用数字关系发掘数与数之间的潜在联系，如等比或等差，轻松解决难题。
利用数字特性根据奇偶、质合等特点，迅速定位数字的内在规律。
数学公式大法运用已知公式推导未知数，让你预测未来数字不再难。
图形化解题将数字转化为图形，直观展示数字间的逻辑关系，让问题迎刃而解。
数学找规律题的一些窍门. 初一上学期的
初一数学找规律经典题技巧解析如下：
1、观察递增或递减
对于数列中相邻两个数进行观察，判断它们之间的差值是递增还是递减，从而确定数列的规律。例如：1，3，5，7，9……就是一个等差数列，差值为2。
2、计算相邻数的和或差
对于等差数列或等比数列，可以通过计算相邻两数的和或差来找到规律。例如：1，3，5，7……的相邻两数之和为4，6，8，……而2，4，6，8……的相邻两数之差为2，2，2……。
3、识别循环规律
有些数列会按照一定的周期循环出现，需要注意识别这些循环的规律。例如：1，2，3，4，5，6，7，8……就是一个以7为周期的循环数列。
4、分解数列
对于一些复杂的数列，可以尝试将其分解成简单的数列或组合规律。例如：1+2+3=1×2×3；1+2+3+4=2×3×4；1+2+3+4+5=3×5×6……。
5、寻找对称性
有些数列具有对称性，例如：1，3，5，7……是一个对称数列，第一个数和最后一个数相等。类似地，还有一些倒序数列等等。
数学找规律的一般规律可以归纳为以下几点：
1、观察规律：观察数列或图形的规律，可以从数列或图形的大小、形状、颜色等方面入手。
2、归纳总结：对于数列或图形的规律，可以通过观察、分析、推理等方法来归纳总结。
3、验证规律：对于找出的规律，可以通过代入已知的数列或图形进行验证，看是否符合规律。
4、应用规律：通过找规律，可以解决一些与数列或图形相关的数学问题，提高数学素养。
找规律并不是一件容易的事情，需要耐心、细心、认真思考。同时，找规律也需要有一定的方法和技巧，可以通过观察、分析、推理等方法来寻找规律。
一年级找规律方法窍门是什么?
基本方法：
(1)从具体的.实际的恩提出发,观察各个数量的特点及相互之间的变化规律.
（2）由此及彼,合理联想,大胆猜想
（3）善于类比,从不同事物中发现相似或相同点；
（4）总结规律,得出结论,并验证结论正确与否;
（5）在探索规律的过程中,要善于变化思维方式,做到事半功倍
技巧平台：
探索规律是一种思维活动,及思维从特殊到一半的跳跃,需要有一定的归纳与综合能力.当以知的数据有很多组时,需要仔细观察,反复比较,才能准确找出规律.需用到的数学方法有：分类讨论法.转化法.归纳法.
（1）通过观察.分析.综合.归纳.概括.推理.判断等一系列探索活动,解答有关探索规律性问题的特点是问题的结论或条件不直接给出,需要逐步确定需要的结论和条件.
（2）解答这类题的关键是认真审题,掌握规律.合理推测.认真验证,从而得出问题的正确结论.
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找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
例如：
70，10，60，15，50，20，40，25……
规律:第一、三、五……都是整十数，且依次少10。
第二、四、六……后一个数字比前一个多5。
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