网上有关“海报的设计理念”话题很是火热，小编也是针对海报的设计理念寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、海报版面设计——简化字体目前版面设计趋势流行为大标题，小文章，大，轮廓分明(块面结构)的阳刚直率之美，行文上很少拐弯，不化整为零，字体较少变化，线条又粗又黑。二、海报版面设计——板块化相同层级的信息划在相同板块，板块与板块之间留白需要适当，不。然就会给人一种层次不分明的感觉，看不到重点，找不到目标。三、海报版面设计——“货架式陈列”分门别类地“陈列”海报信息，也会减少流览的时间，尽可能快地从版面上得到自己所需要的信息。说到这里，我分享一下我个人设计海报一般的步骤吧：1.明确需求不管做什么，动手之前我们都要明白一件事情，那就是做什么？目的是什么？我们在做事情的时候只要明白这两点，朝着这个方向做一般就不会偏移主题，不至于一次又一次的改稿，比如：假如甲方让你设计一张海报，海报是针对新产品水杯优惠活动，某某时间段可享受优惠，就给到这点信息，我们就要明白，这次海报的是做什么，第一点：要明白是新产品，肯定是要宣传新产品第二点：要知道有优惠，肯定要放大优惠，吸引用户第三点：目的—目的就是宣传新产品，吸引用户购买欲望2.明确主题风格这里我们知道了做什么和目的，接下来就要明确设计的主题风格方向啊，既然要达到宣传新产品又要达到有优惠的活动的效果，那么我们也不能喧宾夺主，不能只看重一方面，新产品的特点既要放大，优惠的活动起到吸引用户的作用也不能减弱3.找素材，做设计明确风格后我们要找合适的素材，不能随机找一张产品应付啊，产品肯定得表现新产品的特点，至少不能缺角模糊吧，所以选素材也是很讲究的，素材确定好后，开始动手做设计，做海报无非就是排版，怎么好看怎么排啊，但是还得注意主题明确，呼吸感要强，层次分明。
常见儿童传染病宣传海报-安全宣传防疫手抄报宣传手抄报
怎样制作放假海报
以元旦节举例。
1、用铅笔画出一个正方形的海报轮廓。
2、四个边画上波浪线与树叶进行装点。
3、在海报的左上角画上一个灯笼。
4、紧挨着灯笼写上元旦快乐四个字。
5、用黑色水彩笔将海报重新勾画。
6、中间空余的部分可以写上一些祝福语。
7、或者一些元旦节的传统习俗。
然后介绍其节假日
，元旦节是1月1日。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。“元旦”一词通常指历法中的首月首日，历法规定什么时候是元月（即正月），元旦就在那个月的第一天，如阴历“正月一日”、阳历“1月1日”等。
在中国历史上，“正月一日”有许多称谓，如元旦、元日、元正、元辰、元春、上日、元朔等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。
口腔诊所春节放假通知海报怎么制作口腔诊所的春节放假通知海报的制作方法是，首先确定海报的色调，然后将放假的时间写上去，标明放假的原因，就能制作完成了元旦海报怎么做简单元旦海报制作方法如下：
1、打开稿定设计网站并点击模板中心在搜索条中输入“海报”，下方可出现很多精美模板，也可以选择场景中的“横版海报”或“长图海报”。
2、选择一个最符合自己要求的模极点击进入。我们先来修改海报制作元旦素材的内容方面，双击文字部分重新编辑，在右侧设一个满意的字体，其大小、问距和透明度也可随意调整。
3、接下来是部分。模板上以为我们提供了精美插画，如果不太喜欢也可以双击上传自己的，大小要在12M以内，上传后不要忘记调整到合适位置，右侧提供抠图、我剪等工具。
4、修改好以后点击右上角进行下载，有两种格式可以选择，根据自己的需求而定。
元旦
元旦（别名：公历年、新历年、阳历年，英文名：Newyearsday），是人们为了庆祝新年开始的第一天而设定的节日，日期在公历的1月1日。
元旦标志看新一年的到来，中国古代历代皇朝都会在元旦这天举行庆贺典仪祈祀等活动，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭等娱乐欢庆活动。2023年元旦的放假调休日期的具体安排为：2022年12月31日至2023年1月2日放假调休，共3天。
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疫苗有副作用吗？出品:科普中国
制作:贺俊薇(中国科学院上海巴斯德研究所)
监制:中国科学院计算机网络信息中心
2019年4月25日是全国儿童预防接种日,今年宣传日的主题是
“防控传染病接种疫苗最有效”
2019年儿童预防接种日宣传海报(来源:中国疾病预防控制中心)
如果没有疫苗,破伤风、麻疹、风疹、百日咳等疾病很容易就会影响我们的健康,甚至夺走我们的生命。
但关于疫苗的错误传言依然有很多,甚至影响了很多人。今天我们就来盘点一下,那些千万不要相信的错误传言。
传言1:改善个人卫生和环境卫生就能远离疾病,没有必要进行接种。
这说法实在大错特错。
事实1:
如果停止免疫接种计划,通过接种所预防的疾病会卷土重来。虽然改善个人卫生、勤洗手并使用洁净饮用水能保护人们远离传染病,但无论环境多么清洁,许多传染病依然能够传播。如果不进行免疫接种,一些已经不常见的疾病,如脊髓灰质炎和麻疹,会很快重新出现。
传言2:疫苗尚有不为人知的若干具有危害性的长期副作用。疫苗接种甚至可致人死亡。
这也是错误的说法。
事实2:
疫苗非常安全。对疫苗的大多数反应,如胳膊酸痛或轻度发热,通常都是轻微和暂时的。出现非常严重的健康事件的情况极为罕见,并且会得到细致的监测和调查。疫苗可预防的疾病产生严重危害的几率要远大于疫苗产生危害的几率。例如,脊髓灰质炎能导致瘫痪,麻疹能导致脑炎和失明,一些疫苗可预防的疾病甚至能导致死亡。疫苗不但几乎不会导致任何严重伤害或死亡,它所带来的益处也远远大于其风险。没有疫苗,会出现更多、更多的伤害和死亡。
传言3:预防白喉、破伤风和百日咳的联合疫苗和预防脊髓灰质炎的疫苗会导致新生儿猝死综合征。
这同样是非常错误的看法。
事实3:
疫苗的使用与新生儿猝死之间并不存在因果联系,但使用这些疫苗的时间正是婴儿可能出现新生儿猝死综合征(SIDS)的时期。换言之,新生儿猝死综合征死亡与疫苗接种是同时偶发,即便没有接种疫苗,也会出现死亡。关键是不要忘记这四种疾病都是致命性的,婴儿如不进行接种预防,就会面临极大的死亡或严重残疾的风险。
传言4:疫苗可预防疾病在我所在的国家几乎已经消灭,所以不必再进行疫苗接种。
这是一个很危险也很错误的看法。
事实4:
尽管疫苗可预防的疾病在许多国家已经不再常见,但引发这些疾病的传染性病原体依然还在世界的某些地方传播。在相互联系极为密切的当今世界,这些病原体可以跨越地理疆界,感染缺乏保护的人群。例如在西欧,自2005年以来,麻疹疫情就曾发生在奥地利、比利时、丹麦、法国、德国、意大利、西班牙、瑞士和英国的未接种人群中。
因此,选择疫苗接种的两个主要原因是要保护我们自己和保护我们身边的人。
成功的疫苗接种计划犹如成功的社会,依靠每个个体的通力合作,才能实现全民的福祉。我们不应依赖由身边的人来遏止疾病传播;我们自己也应尽到个人的一份力。
传言5:疫苗可预防的儿童疾病不过是人生中难免的不如意罢了。
又一个错误的看法。
事实5:
疫苗可预防的疾病并不是“难免”的。诸如麻疹、腮腺炎和风疹一类的疾病不但严重,而且可在儿童和成人中导致严重的并发症,其中包括肺炎、脑炎、失明、腹泻、耳部感染、先天性风疹综合征(孕妇在怀孕早期感染风疹会引发此症)和死亡。所有这些疾病及其带来的痛苦都可以通过接种疫苗避免。不接种疫苗来预防这些疾病,会使儿童易受疾病侵害,而且这种受害并无必要。
传言6:向儿童一次接种一种以上的疫苗会增大有害副作用的风险,并会使儿童的免疫系统负担过重。
这个观点是错误的。
事实6:
科学证据表明,同时接种几种疫苗不会对儿童的免疫系统带来不良反应。儿童每天接触数百种异物,这些异物都能诱发免疫反应。就是吃东西这个简单的动作,也能将新的抗原带入体内,而且人的口腔和鼻腔内就有无数细菌在生存。一名儿童因患普通感冒或咽喉痛而接触到的抗原数量远远超过疫苗接种途径的接触。一次接种几种疫苗的一大好处是可以少去医院,从而节省时间和金钱,而且更可能的情况是,儿童是按程序完成推荐疫苗的接种。此外,如果有可能进行诸如麻疹-腮腺炎-风疹疫苗一类的联合疫苗接种,就能减少注射次数。
传言7:流感只是麻烦而已,而且疫苗也不见得很有效。
这个看法依然是错误的。
事实7:
流感并不仅仅是麻烦而已。它是一种严重的疾病,每年在全球导致30至50万人死亡。孕妇、幼童、健康状况欠佳的老人以及患有哮喘或心脏病等慢性病的人群受严重感染和死亡威胁的风险更高。为孕妇接种的另一个好处是能为新生儿提供保护(目前还没有针对6个月以下婴儿的疫苗)。疫苗能使人们对在任何季节都流行且流行性最高的三种流感病毒产生免疫。它是帮助人们降低严重感冒的患病和传染几率的最好方式。避免感冒意味着能节省额外的医疗费用,也能避免因请病假产生的收入损失。
传言8:通过疾病获得免疫比通过疫苗获得好。
这是一个错误的看法。
事实8:
疫苗与免疫系统相互作用产生的免疫反应与通过自然感染产生的免疫类似,但疫苗不会导致疾病,也不会使接种者受到潜在并发症的威胁。相比之下,通过天然感染获得免疫可能会付出高昂的代价,例如,b型流感嗜血杆菌(Hib)感染会导致精神发育迟缓,风疹会导致出生缺陷,乙肝病毒会导致肝癌,麻疹则能导致死亡。
传言9:疫苗含有水银,非常危险。
一个很荒唐的观点,当然,也是错的。
事实9:
硫柳汞是一种含汞的有机化合物,它是作为防腐剂添加到某些疫苗中。在多剂量瓶疫苗中,硫柳汞是使用最为广泛的一种防腐剂。没有证据表明疫苗中的硫柳汞用量会对健康构成威胁。
传言10:疫苗会导致自闭症。
一个错误的研究引发的错误结论。
事实10:
1998年的一项研究引发了人们对麻疹-腮腺炎-风疹疫苗与自闭症之间可能存在的联系的关切,这项研究后来被证实具有严重错误,发表该研究论文的杂志也对论文实施了撤回。不幸的是,论文的发表引发了恐慌,导致疫苗的接种率下降,并随之出现了相关疫情。没有证据表明麻疹-腮腺炎-风疹疫苗与自闭症之间存在关联。
最后,是知识补习班
1.
首先,疫苗是什么?
疫苗是把病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)和它的代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法,制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。
在制备疫苗的过程中,通常运用“灭活”和“减毒”。
“灭活”通俗地讲,在加入灭活物质将病毒、细菌杀死的过程。“减毒”就是使它们毒性减弱,不能再引起人体生病的过程。
现代生物技术发展后,也可将微生物的组成物质,比如裸露在微生物表面的糖或蛋白质,经过化学处理提取出来,或者利用基因工程表达后制成疫苗。
2.
疫苗怎么发挥作用?
人体的生病是由于病原体通过与人体细胞表面的一种叫“受体”的物质结合后,侵入机体从而致病。
然而,人体接种疫苗后,由于疫苗的主要组分是灭活或减毒后的病原体,或是其组成物质,可以使人体的免疫细胞受到刺激,分泌出一种叫“抗体”的物质。“抗体”就像是身体派出的“士兵”,与后来进入体内的病原体在血液中结合,使病原体无法发挥作用,然后被排泄或被其他细胞处理成小分子再排出体外。抗体和病原体的结合,阻止了病原体与细胞的结合,抵挡了病原体感染,因此我们也才不会生病。同时,“抗体”的记忆力很好,再次遇到侵袭时,它们会及时发动进攻,不断扩大“部队规模”,直到把“敌人”全部“杀光”。
3.
现在疫苗都能预防哪些疾病呢?
疫苗的种类很多,能够预防的疾病种类也不少,我们可以举一些疾病的例子。
例如,b型流感嗜血杆菌,
它能引发脑膜炎和肺炎。
乙型肝炎,
它是一种能对肝脏造成损害的病毒感染。人乳头瘤病毒是最常见的一种生殖道病毒感染,能引发子宫颈癌,也能在男性和女性身上引发其他类型的癌症和尖锐湿疣。
麻疹,
它是一种由病毒引起的传染性极强的疾病,通常会引发高烧和皮疹,并能造成盲症、脑炎或死亡。
甲型脑膜炎,
它是一种能造成大脑严重损伤并通常可致命的感染。
腮腺炎,
它是一种传染性极强的病毒,能引发耳朵下方的脸部一侧(腮腺)疼痛红肿、发烧、头痛和肌肉酸痛。它可以导致病毒性脑膜炎。
肺炎球菌性疾病,
它包括肺炎、脑膜炎,发热性菌血症以及中耳炎、鼻窦炎和支气管炎。
脊灰,
它是一种传染性很强的病毒性疾病,可导致不可逆转的瘫痪。
轮状病毒,
它是在全球幼儿中造成严重腹泻病的最常见病因。
风疹,
它是一种病毒性疾病,在儿童中通常症状较轻,但在怀孕早期感染风疹可能导致胎儿死亡或先天性风疹综合征,该病症可导致大脑、心脏、眼睛和耳朵的缺陷。
破伤风,
它由生长在缺氧环境(如不洁净的伤口或没有保持清洁的脐带)中的细菌引发。它所产生的毒素能导致严重的并发症或死亡。
黄热病,
它是一种由受感染的蚊子传播的急性病毒性出血性疾病。
4.
疫苗的发明和预防接种是人类最伟大的公共卫生成就之一
根据世界卫生组织WHO数据显示,全球疫苗接种覆盖率(全球获得推荐疫苗的儿童所占的比例)在过去几年中一直保持稳定。2017年,全世界约有85%的婴儿(1.162亿)接受了三剂白百破三联疫苗接种,从而免受可导致严重疾病和残疾或死亡的传染病之害。截至2017年,123个国家的白百破三联疫苗覆盖率达到了至少90%。
疫苗接种能够挽救数百万生命,是公认的最成功、最具成本效益的卫生干预措施之一。
据估计,每年能避免200万至300万例因白喉、破伤风、百日咳和麻疹导致的死亡。可以说,疫苗的发明和预防接种是人类最伟大的公共卫生成就之一,疫苗接种的普及,避免了无数儿童残疾和死亡。
我国通过接种疫苗,实施国家免疫规划,有效地控制了疫苗针对传染病发病。通过口服小儿麻痹糖丸,自1995年后,我国即阻断了本土脊髓灰质炎病毒的传播,使成千上万孩子避免了肢体残疾;普及新生儿乙肝疫苗接种后,我国5岁以下儿童乙肝病毒携带率已从1992年的9.7%降至2014年的0.3%;上世纪中期,我国麻疹年发病人数曾高达900多万,至2017年,发病人数已不到6000例;普及儿童计划免疫前,白喉每年可导致数以十万计儿童发病,2006年后,我国已无白喉病例报告。上世纪60年代,我国流脑发病最高年份曾高达304万例,至2017年,发病人数已低于200例;乙脑最高年份报告近20万例,2017年发病数仅千余例。国家免疫规划的实施有效地保护了广大儿童的健康和生命安全。不断提高免疫服务质量,维持高水平接种率是全社会的责任。
参考文献:
1.
上海市公共卫生临床中心
2.
中国疾病预防控制中心
3.
世界卫生组织
本文由“科普中国-融合创作与传播项目”出品,搜索科学照“谣”镜,获取更多内容。
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