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适合三年级孩子阅读的书籍推荐介绍如下:
1、《爱丽丝漫游奇境记》;《柳林风声》;《爱的教育》;《王尔德童话》;《赤色小子》;《绿山墙的安妮》;《尼尔斯骑鹅旅行记》;《城南旧事》;《稻草人》。
2、《宝葫芦的秘密》;《列那狐的故事》;《亲爱的汉修先生》;《夏洛的网》;《居里夫人的故事》;《安徒生童话》;《格林童话》;《三毛流浪记(全集)》。
3、《窗边的小豆豆》;《福尔摩斯探案集》;《小王子》;《时代广场的蟋蟀》;《假如给我三天光明》;《爱德华的奇妙之旅》;《金波四季美文》;《天使雕像》。
一、课外书
课外指上课以外的时间,课外书是指除了课内课本以外的书,看课外书更多的获得的是理论性的知识。
二、基本条件
1、阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了。
2、不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识,就会给阅读带来很多不方便,甚至困难重重。有人说,到了21世纪,如果不懂生物化学,不懂生态学,可能连报纸都看不懂。
3、在阅读时难免有些字不认识,也有的一时想不起来,这时,如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书,就可以及时地查一下,以扫除阅读中的障碍。
三、博览和精读
1、博览就是广泛地看书,目的是针对书的内容作一般了解,以发现书内精华的部分和急需的知识。广泛阅读可以博采众长。
2、正如鲁迅所说:“如果只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”
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