联系上下文解释词语意思,是小学中高段的必考题。
我们知道这样的题型要按照这样的模式来答题:本意+文意
虽然看到这些词语,学生觉得,我知道词语意思,就是不知道怎么写出来。不少好成的同学绩根据自己理解写出来了,写得满满当当,为什么还是被扣分呢?
那是因为:没有用模板答题,语言显得散乱。
今天燕老师就要给大家分享六个解释词语本意的好方法。
第一个方法就是:近义词法。就是用近义词去解释这个词语。写词语的近义词我们可以用换一个字的方法,这样就会很快速又准确的写出词语的近义词来。
第二个方法是:不+反义词法。看到词语,先在脑海里思考,它的反义词是什么,接下来动笔先写不,再写出这个词语的反义词。
第三个方法是:拆分组词法。把词语拆分为单个的字,给每一个字组词,然后把这次词语连成一个句子。
第四个方法是:形容法。先思考这个词语形容的是人还是景、是物还是理?接下来确定形容的哪一个方面,最后把组织好的语言写出来。
第五个方法是:换词综合法。所谓换词就是把文言词换成现代词,把深奥的词语换成简单的词语。所谓综合就是不止用一种方法去解决,还可能用到组词法、形容法等方法去综合一起解释词语的意思。
第六个方法是:定义归属法。我们要先看看这个词语属于哪一类,就直接给它归类,如果不能归类,我们就给词语下个定义或者做个解释。
如果听懂了,但是不练习,那么学过的知识很快就会忘记。接下来,是老师精选的一些练习,题量并不大 ,可以先看了用嘴巴说一说是什么意思,也可以打印出来做一做。答案在最后一张图片里。
练习题:
1、近义词解释法
屹立:
慷慨:
2、不+反义词法
紧张:
懦弱:
3、拆分组词法
崇敬:
前功尽弃:
4、形容法
顾影自怜:
震耳欲聋:
5、换词综合法
鲜为人知:
声色俱厉:
6、定义归类法
火车:
笔墨纸砚: