《幼儿园工作规程》第三章第十六条明确指出：“应加强对幼儿的安全教育”。因此，组织幼儿学习安全逃生的自救自护技能，提升幼儿的安全避险意识，已然成为当下幼儿园每学年都要定期开展的安全教育活动。

11月3日，亿童幼师网校公开课栏目也邀请到金牌讲师唐睿旋，为老师们带来《打造高质量的安全演练活动——幼儿园应急疏散演练》这一安全避险的专题分享，帮助园长、老师们梳理演练的流程、做好人员的分工，并说明各环节的要点。

今天，小编先为大家送上一份幼儿园应急疏散演练的完整方案，让大家先睹为快！

《xx幼儿园地震应急疏散演练方案》

一、演练目的

为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发事件发生时的自救能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生伤害事故，我园定于20xx年x月x日组织全体师生进行一次防地震应急疏散演练。

二、活动时间

20xx年x月x日。

三、活动内容

本活动以模拟地震紧急情况，教师组织幼儿紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。

四、组织结构和职责

安全工作领导组：总指挥、副指挥，负责协调指挥。

应急疏散抢险小组：警报播放员、大门口安全引导员，避免孩子趁乱跑出，也避免坏人趁乱而入。

紧急救护组： 救护员（提前准备好医药），负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。

疏散引导组： 公共区域疏散引导员及本班教师，负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组：负责拍照，对内对外的联络汇报工作。

五、准备工作

1.带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。

2.活动前的安全教育∶各班教师对幼儿进行防地震知识教育；教育幼儿按照老师的要求、按照预定路线有序逃离，防止发生事故。

3.组织纪律教育∶班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶保护头部有序下楼，不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼梯上奔跑抢先。班上三位老师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。

六、演练过程

1.教师正常组织幼儿在活动室进行室内活动。

2.x月x日上午放警报，各班老师听到躲避警报声之后，马上组织幼儿躲在课桌下。

3.第二次疏散警报声响起时，副总指挥通过校园广播快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿抱头、保护头部，快速撤离到安全地方。

撤离路线：按照离楼道近的班级先撤离的原则依次撤离。

一楼小班年龄段班级，直接撤离至楼下站好；

中一班、中三班、大一班、大二班由东侧楼门撤离；

中二班、大一班、大三班由西侧楼门撤离。

4.各班三位老师带领幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排好队，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由应急救援队成员及时搜救进行保护。

5.警报声响起时，疏散引导幼儿。

6.幼儿撤离到安全地带后，副总指挥X园长简单地进行总结，并通过互动对幼儿进行安全教育。

7.提出下次演练时的注意事项。

8.各班教师带幼儿从刚才撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。