年的怀想

(张林丽)

一缕炊烟

袅袅婷婷

送来

幸福的团聚

四盘八碗

盛满

祝福的味道

那是温情的

氤氲

堆积起的

一段段

思念

热炕头上

溢满

暖暖的

酒窝

抚平

勤劳额头的

皱纹

年

让我们团聚

家

让亲情注入心窝

作者单位：泾阳县龙泉中学

春 天

(永寿县渡马中学七年级 翟佳雨)

一年四季都很美丽，但我最喜欢的是春天。

春天，小草，嫩嫩的，绿绿的，好像要告诉我们，春天来了，在田野里，所有的花儿都开了，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，向我们展示着她们美妙的舞姿。

春姑娘悄悄地走过，给大地换上了新装，她走到哪儿，哪儿就百花齐放，一片生机，河水融化了，听！那“叮咚”的声音，不正是春天的歌谣吗？

春天的风是柔和的，不像夏那么炎热，秋那么凉爽，冬那么寒冷，风小心翼翼地走过，生怕他踏坏了那些还未长大的生命。

“嘀嗒”、“嘀嗒”，下起了小雨，听，黄鹂正在雨中歌唱呢！淅淅沥沥的小雨伴着黄鹂的歌声，清脆悦耳。雨后，天空出现了一道彩虹，七色的光芒衬托出雨后的清新。

春天，所有的昆虫都醒来了，伸一伸懒腰，准备迎接春天的第一缕阳光，太阳出来了，红红的挂在天上，昆虫们也都出来了，蟋蟀歌唱，蚂蚁跳舞，它们演奏着“春天进行曲”，听得让人如痴如醉。

春天，是一年中最美的季节，莺歌燕舞，百花齐放，春意盎然，柳树在河边照影，鱼儿在水中游来游去，大片大片的绿草地构成了一幅迷人的春图。春天的太阳含笑着，山上的秃枝摇曳着，有些地方还有星星点点，正在融化的白雪，有些地方新生的青草刚刚出土。

春天的早晨被雾笼罩着，放眼望去，一片白茫茫的，像是春姑娘用白纱裹住了蓝天一样，雾散后，露珠还留在草叶上，晶莹剔透，太阳一照，就发出五彩的光芒，非常美丽。

我爱春天，因为它美丽，我爱春天，因为它朴实，我爱春天，更因为它多姿多彩。

指导老师：陈师鹏

蓝色的蛹

(彬县中学高三（17）班 曹春苗)

当我冷眼旁观时，生活是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时生活是一只金色的蝶。 ——题记

站一生的高度，品长久的理想。

这一生，关于奋斗、关于执着、关于坚韧、关于勇气，多少次在命运的安排下步履蹒跚、寸步难行。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”人的一生不应该碌碌无为，但求为一大事来，做一大事去。多少年少时，虚度年华落得了“年少白发翁，蹉跎悔歧路”，人的一生应该这样的度过，当你老了，回想一生热泪盈眶。

俯首古往今来，仰视希望与信念。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味！”谁又能理解衰败后的无奈，一个家族失去了信念的力量。“平生报国，众将群集”梁山好汉却落得招安的下场，他们一路执着追求信念，虽败犹荣。“大丈夫生于乱世，当带三尺云剑立不朽之功”一代枭雄一句“宁可我负天下人，休叫天下人负我”出身贫寒，却不自甘堕落，终成了千古大业。自始至终，他们没有放弃一丝希望，千古流芳，万世敬仰。

赏文墨迁客，谈不朽信仰。

“为中华之崛起而读书！”这是一种怎样的大气磅礴，一种怎样的奉献，一种怎样的大国风范。周恩来以淡薄名利和自信的态度，诠释了一个伟人的风度。“男儿立志出乡关，不学成名誓不还”伟大领袖毛泽东，几十年如一日艰苦奋斗、刻苦钻研，用毅力、用胆识、用坚韧创造了一个国家的强盛。“一万年太久，我们只争朝夕”任时光飞逝，东方巨龙在雄起，全国抗战胜利，他只说一句“这只是万里长征的第一步”这是一种怎样的胸襟？指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。三皇五帝，王侯将相用坚持、用奋斗、源于内心终于内心。创造了悠悠华夏五千年历史，创造了今日的繁荣盛昌。

感知世人皆独醒，洞察秋毫之未来。

“为往圣继绝学，为万世开太平”我们只有更好的认知自己，如果个人都不知道将来要做什么，那么这个国家也将不知道做什么。那怎么可能有经历战争而依然强大的以色列？怎么会有在二战废墟崛起的德国？我们的国家更是如此，我们国家被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生！我始终相信渡过岁月长河，走过青春的山峦定有“冬雪终将悄悄消融，春雷定会滚滚而来”的万分豪情。

往后的生活即便天寒地冻、路遥马亡也要饱含满腔热血去拼搏、去奋斗。

再读《草房子》

——油麻地人的怕与不怕

(王幽雅)

学生桌子上有一本《草房子》，顺手拿起：“读完印象最深的是什么？”他顺口答道：“扔帽子，就是同学们扔秃鹤的帽子玩，秃鹤要帽子，他们不给，写得挺好玩的。”寒假期间再读了这本书。

油麻地的人，最怕什么？莫过于不被接纳。

先说秃鹤，无论是秃鹤自己还是老师同学们，对于秃鹤的“秃”都是不接纳的，于是这“秃”成了秃鹤的自卑也成了大家的笑料，秃鹤被接纳是在他勇敢并成功的扮演了《屠桥》里的秃子伪连长并为学校争光之后，难怪演出结束后秃鹤会泣不成声。

再说秦大奶奶，当所有人都因为秦大奶奶不离开她和秦大用毕生辛劳买下来的土地——土改时被改为油麻地小学时，她是不被接纳的，都说她是疯婆子，于是她就变着法地让她的鸡鸭鹅们扰乱学校的教学秩序，疯的不可理喻。她因为抢救落水的乔乔险些牺牲，她的大美大爱才被油麻地的人接纳，之后，她自觉自愿的一个一个卖掉了她的那些鸡鸭鹅“战士”，不但自己搬出校园，还当起了学校财产的义务看护员。

还有细马，从江南小镇过继给他的叔父邱二爷，当他因为口音问题考试几乎零分不被老师同学接纳时，他选择了退学，选择了挑衅甚至欺负那些不接纳他的同学，这种种劣迹又加深了邱二妈对他的不接纳，他想逃离油麻地。然而一场夺去邱二爷家所有财产的洪水和邱二爷送别时的泪眼让他感到，邱二爷是爱他的，舍不得他离开的。他离开的中途又折回油麻地，肩负起了邱家顶梁柱的责任，成为顶天立地的男人。再也不怕邱二妈赶他走，再也不怕油麻地什么人骂他小蛮子。

油麻地的人不怕什么呢？不怕苦，不怕累，不怕灾难，甚至不怕死。

不怕苦，不怕累，不怕灾难，杜雍和、杜小康、细马、纸月的外婆......莫不如此。但是，这些人面对死亡还是惊慌失措的。

谁不怕死呢？柔弱的女老师温幼菊。她很早就失去了父母。是奶奶带大的。奶奶是个寡言的人。在她的记忆里，奶奶留下的最深刻两个字：别怕！她也是十二岁时患了重病，医生说最多活半年，奶奶告诉她：“别怕！”她接纳了自己的疾病，坚强而平静得活着。她让桑桑也在绝望中获得平静，平静的面对即将到来的生离死别。

我觉得，油麻地人的怕与不怕都闪烁着光辉的人性之美，这美让人感动到落泪。

曹文轩先生说：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

回想学生印象最深的是”秃鹤的帽子“，看来，师生审美角度迥异。如何引导学生发现并欣赏文学作品的美——文字的美、人性的美，值得老师和家长思考。

作者单位：西北二棉学校

欢迎老师和学生赐稿，

体裁：诗歌、散文、随笔等，字数千字左右。投稿邮箱：jyzkxjz@163.com

「 精彩回顾 」

(文字编辑：薛丽 ）

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