在向明初级中学思南校区，矗立着一座塑像。她是该校校友，曾积极投身抗日救亡、被汪伪特工杀害的“孤岛”抗战女杰、共产党员茅丽瑛。在向明初级中学，茅丽瑛的故事，几乎每位学生都能娓娓道来。12月17日，由该校初一女孩冯玟慈设计的《向茅丽瑛烈士致敬》手绘明信片在全校的明信片设计大赛中脱颖而出。主题班会上，每位同学都在这特别的明信片上写下了一段话，送给10年后的自己。

这套明信片各由十张组成，分为《求学》《熏陶》《抉择》《立誓》《受命》《无畏》《担当》《坚守》《陨落》《使命》，记录了茅丽瑛烈士一生的重要时刻，也表现了少先队员的传承英烈精神的决心。

“学习了茅丽瑛烈士的事迹后，我深受感动。作为美术爱好者，我想用自己的画笔，为茅丽瑛烈士辉煌的一生塑像。”冯玟慈说，为了获取创作灵感，她一遍遍重读《茅丽瑛》一书，思考茅丽瑛烈士不同的人生阶段都有哪些值得当代学生学习的地方。

“茅丽瑛小时候虽然家境贫苦，但她刻苦学习，成为了启秀女校最小的先生，凭借刻苦学习的态度与坚韧不拔的毅力，她得以决定自己的未来。茅丽瑛童年时孜孜不倦学习的场景映入我的脑海，这对我们青少年的奋发学习会起到引领作用。就这样《求学》被我确定为茅丽瑛烈士明信片的第一个主题。”冯玟慈说，在老师的帮助下，她的创作思路逐渐清晰，《抉择》呈现的是茅丽瑛为了宣传抗日，寻找与党组织的联系，在思想斗争后选择告别母亲去往广州。此后，一张张画面的主题逐渐成形。在美术老师的指导下，冯玟慈反复修改画稿，不断完善画面内容，经过一个月的悉心绘制，终于完成了明信片创作。

据向明初级中学政教处主任乐飞介绍，这套明信片是学校在探讨课程思政背景下多学科融合德育创新实践的又一次尝试。年初时，学校道法与历史学科曾联合录制了两节思政微课《英雄的成长》，如今又借力美术学科开展有趣又有意义的手绘明信片的设计，通过画面设计，讲好茅丽瑛的故事，使其成为“党史教育”的一扇窗，让大家能够通过画面更加深刻地体悟到茅丽瑛烈士的坚定的信仰和无畏的革命精神。

一张张明信片上，学生们写下的话语朴素而真挚。初一学生顾宸源写道：“我希望在10年后的将来，能够参军入伍为国家做出力所能及的贡献，若未能如愿，我依旧选择为国家做贡献，服从党的领导，为人民服务，不忘初心，牢记使命。”

“我会铭记革命烈士们的英勇事迹，并以此警醒自己，珍惜现在的幸福生活。铭记以前人民的苦难生活，将来为国家做贡献，哪怕只是微不足道的小事。铭记茅丽瑛烈士的感人事迹，努力在自己擅长的领域做到最好，做一件事就要坚持下去，不放弃，正是有烈士们的英勇牺牲，才有了我们现在和平的生活！”学生郭子涵说。

作者：王星

编辑：王星