求学习中医学后的心得体会(谁的都行) 1000字左右(刚学习了一学期那种水平)

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第一是知识的积累

知识的积累是枯燥的、需要死记硬背的、需要花费大量时间去重复来重复去加深记忆的。

知识的积累有个量变到质变的过程。也就是说你必须积累到一定程度以后,你才能对中医学有完整的认识,或者说只有等到你把中医学的绝大多数知识掌握了以后,你才能对中医学有准确的认识。这是一个漫长的过程,需要耐心和毅力。

第二是实践中的领悟

如果仅仅是停留在知识的积累上不能超越的话,也就是说不去实践的话,知识就只能是开心辞典了。

领悟的重要性在于它能够将知识与对象紧密联系起来,帮助你正确的把握对象的所有方面。或者直接了当地说,领悟是为了让你把知识更好的放下,这样才能深入到对象之中去,合二为一。

将知识和领悟两者统一起来,就有个技巧。

因为知识的积累确实是枯燥的、乏味的。

因此,你可以寻找适合自己的切入点,比如我不喜欢教科书,阅读教科书总是会让我感觉兴趣索然。我通常是看书籍、论文。中医学以外的书籍我看得比较多也比较杂,这里我介绍几部对中医学多学科研究有帮助的,如《从混沌到有序》《系统科学》《哥德尔,埃舍尔和巴赫——集异璧之大成》》《隐缠序》《通向实在之路》……

虽然书籍中的知识介绍得不是那么系统,但充满了作者的思想,很有意义。阅读完了以后得到的是更加牢固和系统的认识。

中医学方面我入门的书籍是《开启中医之门》,这是我比较喜欢的一本书;刘力红的《思考中医》虽然备受批评但我认为非常不错,非常适合我;还有伤寒论方面的书籍,以及名老中医的著作,等等。

现在我主要是阅读内经等经典。

论文是我阅读中比较重要的一部分。因为论文充满了作者的思想,是我领悟和灵感的重要源泉。

因为我偏重于中医学的基础理论。所以,我采用的技巧是,树立起自己的广泛联系的人体模型来。一边学习一边构架,并将它动起来——用自己学到的知识去填充它。我认为等到这个模型树立起来以后,我对中医学基本上就有个稍微完整的把握。当然,应用是比不可少的,但是受到条件的限制,我只能从别人那里去检验模型是否合理。

你要记住,自己学了就要自己想

求一篇关于中医儿科学的心得体会或读书笔记

中医心得之一:为什么我们平时要多喝水

中医文化博大精深,最早的一部中医学著作,也是道家的根本经典之一的《黄帝内经》,是中医学的重要基础之一,根据大医师的推介,内经可以作为中医入门的著作。

那么,从小爸爸就跟我们说,要多喝水,无论是感冒了,发烧了,生病了就要多喝水,话少理精,“多喝水”实际上是还有深刻的医学道理的,喝下去的水,或者食物里的水分,在体内会转化为津液,而津液是我们身体的重要抵抗力来源,比如普通发热时,会觉得口渴,那是体内的津液,运输至体表,与病毒抗争去了,所以,普通的感冒、发热,就要多喝水。

但是要给肠道补水,则还不是仅仅喝水,因为喝下去的水,到了胃部后,由于胃很热,所以水分会气化掉,而要让小肠吸收到水分,就要吃一些带水多的食物,那么这些食物到达小肠,食物里的水分,才会被小肠吸收掉。

这位朋友,您好!

推荐给您一篇:中医儿科学学习心得

中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学起源较早,早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科,中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多,使中医儿科学逐步发展壮大,对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。

进入现代科技高度发展的信息社会,如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。在这一学期的中医儿科学的学习中,老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。同时,老师结合临床教学的经验,让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣,对基本的中医儿科学的知识有了初步了解,如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况,急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点,临床以高热、抽风、昏迷为主要表现;多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中,昏迷、抽搐时间短暂,多为一过性发作;慢惊风是继发于其他疾病之后,临床常见于小脑共济失调症等。 在教学中,适当穿插医学典故,并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。中医典籍中有很多对儿科的精辟理论,如内经中的“骨弱肉脆”,温病条辨中

把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等,这些经典医著,无疑是中医之本。对于学习中医的我们来说,在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍,对于传承中医的血脉,将来走向工作岗位具有重要的引领作用。

通过一个学期的学习我深刻体会到,学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。而中医古籍浩如烟海,作为初学者的我们常常感到茫然,通过老师的介绍和自己学习的心得,我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结,如讲到食积时,我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》;讲到时行疾病时,我们会想到《温病》的具体实例;讲到脾胃系统疾病时,我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。

综上,中医儿科学的发展继承需要我们的努力,经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解,我们在学习知识的同时,也学习到了重要的学习方法,引领我们步入中医博大精深的殿堂,为以后的学习深造打下坚实的基础。

希望以上回答能够帮助到您,祝好~!

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