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推荐参赛者选择有趣且深入浅出的医学科普主题。
在医学科普比赛中，推荐参赛者选择有趣且深入浅出的医学科普主题。这样的主题能够吸引观众的兴趣，同时又能够提供有价值的医学知识。例如，可以选择介绍常见疾病的预防和治疗方法，或者讲解新兴医学技术的原理和应用。而且，推荐参赛者在制作作品时，要注重内容的准确性和可信度，可以参考权威医学机构的官方网站、学术期刊或专业医学书籍等来源。
新型肺炎疫情如何预防新型肺炎疫情科普小知识
科普文章就是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所能理解的文章。科普文章往往有着宏观叙事的风格，即以科学发展的宏观脉络为基础，告知读者科学界的主流观点。
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。
科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
扩展资料：
科普作品的特点及要求：
（一）科学性?
科学性是所有科技作品的生命，科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律，探求客观真理，作为认识世界和改造世界的指南。
（二）思想性?
科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时，也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶，宣传着科学的世界观和方法论，以提高人们的科学素质和思想素质。
（三）通俗性?
通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂。“整个科普创作过程，实际上也就是专门知识通俗化的过程。”
（四）艺术性?
是由通俗性派生的一个特点，科普作品的通俗性常常要求运用文艺形式来介绍科技知识， 创作过程中，不仅使用逻辑思维来达到以理服人的效果，同时还采用形象思维，使之以情动人。
由于信息不对称等原因，一般认为，专业人员拥有的信息相对更加充分，更加符合科学精神，其传播的科学理论和知识相对而言比普通作者或大众更加经得起考验和推敲[]。因此，具有相关专业背景的作者在读者心目中的份量、权威性也是普通作者所不能比拟的。
这类作者构成医学科普期刊作者的主要来源。在该专业领域受到多数同行认可、获得一定社会职务（如专业委员会的常委、主任委员等）、知名度较高的专家，其撰写的稿件或接受采访的采写稿更容易受到读者欢迎和信任。同时，这些专家撰稿或接受采访的稿件对于提高医学科普期刊在医务人员的影响力和撰写科普稿件的号召力具有重要作用。
参考资料：
普及医学常识内容及人员情况
国家卫生健康委2月2日召开新闻发布会，介绍新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中，公共场所、交通工具以及不同风险人群的健康防护有关情况。
乘坐交通工具
1.春运返程高峰期间有哪些具体防护措施?
汽车、火车、飞机、轮船、公交、出租车等公共交通工具：加强消毒，增加对候车室、卫生间、其他公用设施的消毒频次。加强通风，要适当增加空调的换风功率，同时还要增加换气的次数。尽可能的隔位而坐，或者分散而坐。
2.乘坐网约车和出租车时如何防护?
对于出租车、网约车的消毒，乘坐以前可以先开门通通风，用消毒纸巾对坐的位置和你手碰的位置做消毒，要求司机、乘客都戴好口罩。下车做一个手部卫生清洁。
3.乘坐密闭交通工具时如何防护?
建议有关部门错峰出行，降低人口的密度，进一步降低风险。建议乘客在拥挤的地方戴口罩，注意手卫生，同时注意和陌生人保持距离。在飞机、火车上最好专门设一个应急区域，比如把后面三排空出来做应急用。如果发现可疑病人，我们要做的事情应该是听从安排，到隔离区接受隔离排查。
进出公共场所
1.春运返程高峰期间有哪些具体防护措施?
宾馆、商场、超市、办公楼等公共场所：做好室内的清洁和消毒，加强通风换气和垃圾处理。工作人员首先要做好个人的防护。去这些公共场所的人，要尽量减少接触公共场所的公共物品和部位。尽可能和别人保持一定的距离。在办公楼这样的公共场所加强对来访人员的管理，要做好登记以及体温等健康监测。
2.中央空调的使用是否会造成疫情扩散?
※中央空调在使用前应该对空调的类别、供风范围、新风的取风口、冷却水池和卫生指标要有了解，结合建筑的特点做综合评估，看看在这种情况下能不能开。
※如果是严格按照规范做的，应该是安全的。
※国内绝大部分的公共场所所用的中央空调基本是风机盘管加新风系统的，可以通过增加新风量来减少室内空气的无序外溢，因为室内是正压的环境，风往走道里面跑，往其他地方跑，在这种情况下，我们需要加一些排风来保证室内空气有序的排放。
※万一有疫情出现，应该停止使用。
※可以在进到办公楼之前有一个测体温的地方，便于尽早的发现发热病人。
3.办公场所有哪些重点消毒区域?
※电梯的按钮、门把手、手动的水龙头、公用电话，这些地方人员接触比较频繁的部位是我们重点要消毒的地方。
※对于地面、台面，有条件的可以适当增加清洁和消毒频次。我们也要尽量减少集体面对面的讨论，减少集中聚餐。
4.消毒时应注意什么?
消毒一定要有针对性。如果用消毒剂对空气进行消毒时，一定是无人的环境。因为如果是人吸入了消毒剂，或者是往人的身上反复喷洒消毒剂是有潜在风险的。
5.消毒湿巾、喷雾、免洗洗手液等能否起到效果?
要让手干净，一是用流动水洗手，二是擦手消毒剂。手消毒剂要手掌、手背、指缝、手指、手指尖、大拇指都擦拭到。如果没有手消毒剂，只有一个消毒湿巾，擦一擦也是可以的。
6.建筑工地、工厂有哪些防护措施?
※注意加强通风清洁，建议配备洗手液、手消毒剂等防护用品，如果在通风不良、密闭的车间内工作，上班建议戴口罩。食堂也是人群密集的场所，建议各个单位可以错峰吃饭。
※加强人员的管理，每个单位要指定专人负责，去观察工友的健康状况。同时，用工单位要加强工地和宿舍卫生管理，倡导工友讲究个人卫生。
不同人群需要注意什么
1.售货员，地铁工作者、媒体记者等人群需要注意什么?
日常接触人员比较多的人，工作期间要注意个人防护，在岗期间要规范佩戴口罩，及时更换。同时要注意手卫生，每天至少两次测量体温，一般情况下不必穿戴防护服或者防护面罩这些防护用品，如果出现了发热、咳嗽、呼吸困难、腹泻、呕吐、肌肉酸痛等等，应该立即停止工作，及时就医。
2.农村务工人员返城是否需要隔离?
※返城之前要先进行体温测量，如果存在可疑症状的，需要等疾病痊愈后再返城。对于去过武汉这些疫情高发地区，或者近期接触过确诊病例的要等14天观察期满之后再返城。
※返城过程中，也要注意做好个人的防护，妥善保存旅行票据信息。
※返城之后，各个用工单位要对所有人员进行体温测量，看是不是有可疑症状，如果有症状要及时隔离并且就医。在工作场所，用工单位也要帮助务工人员理解疫情期间怎么做好个人防护。
※开工之后每日要对务工人员进行监测，尽量让务工人员减少不必要的外出。
3.密切接触疑似和确诊病例的人员应该采取哪些防护措施?
※对隔离病区的工作人员或者医学观察场所的工作人员，以及疑似或者确诊病例的转运人员，建议穿戴工作服，一次性的工作帽，一次性的手套，还要穿戴医用的防护服、防护口罩，或者是过滤式的呼吸器，防护面屏、护目镜，穿工作鞋或者胶靴、防水靴套等。
※对在现场开展病例或者密切接触者的流行病学调查人员，建议穿戴一次性工作帽、工作服，戴医用外科口罩和一次性手套就可以了，但是要和被调查对象保持一米以上安全线的距离。对于疑似或者确诊病例开展调查时要采取更严格的防护，口罩要戴N95、N99或者医用防护口罩，另外还需要防护面屏、护目镜，穿工作鞋、胶靴、防水靴套。
※对于采集呼吸道标本的采集人员，或者在生物安全实验室开展病毒检测的工作人员，建议穿工作服、工作帽，戴双层的手套，穿一次性防护服，也要戴N95、N99的防护口罩或医用口罩，或者过滤式呼吸器，加上防护面屏、工作鞋、胶靴、防水靴套等。必要时还要加穿防水围裙或者防水隔离衣。
※对于病例污染的环境进行清洁消毒的人员，建议穿工作服、工作帽、一次性手套，并且要在一次性手套外面加长袖加厚的橡胶手套，双层手套，以及医用的一次性防护服，N95和N99防护口罩或者医用防护口罩，加工作鞋、胶靴、防水靴套、围裙、防水隔离衣等。
4.如何保护基层医疗机构的医务人员的安全?
通过防控知识的培训和各项措施的落实来进一步保证一线人员的安全。如果发现了可疑的症状，应该要让他们及时隔离，得到及时休息，排查感染的风险。
病毒传播新变化
近期武汉、深圳的确诊患者粪便中发现了病毒，这是否意味着传播途径有了新的变化?
这个现象说明了病毒可以在消化道复制并且存在，但是不是通过粪口传播，或者通过含有病毒的飞沫形成气溶胶的方式再传播，需要流行病学调查和研究进一步证实这个现象。新型冠状病毒感染现在的主要途径还是以近距离飞沫传播、间接接触传播为主，但是这些现象也提示勤洗手的重要性，尤其是接触了容易污染的物体表面，在饭前、便后要勤洗手，是防护这个病毒一个非常重要的手段。
普及医学常识内容包括常见疾病和症状、健康生活方式、基本急救知识、医疗资源和就医指南，人员情况包括医生和医疗机构、医学专家和科普作家、健康教育工作者、媒体和互联网平台。
首先是内容方面，普及医学常识应包括常见疾病和症状的识别和处理方法，如感冒、发热、头痛、胃痛等。传授健康生活方式的知识，包括饮食、运动、睡眠、心理健康等方面的建议，以帮助公众维持健康。教授基本的急救技能和知识，如心肺复苏、止血、处理烧伤和骨折等，以提高突发状况下的应对能力。
指导公众如何寻找和利用医疗资源，包括寻找适当的医疗机构、医生选择和就诊前必备知识等。人员情况方面，医生应当积极参与普及医学常识的活动，通过社区讲座、健康教育宣传等方式向公众传授医学知识。医疗机构也可以举办公开日活动，提供现场咨询和宣传资讯等服务。
人员情况的补充及常识的重要性
医学专家和科普作家可以通过撰写科普文章、参与媒体访谈和推广社交媒体等途径，将医学知识以易懂的方式传达给大众。健康教育工作者可以承担普及医学常识的教育工作，组织健康讲座、培训班和互动活动，通过各种形式向公众传播医学知识。媒体和互联网平台可以通过报道和发布医学新闻、编写医学常识文章，利用科技手段将医学信息传递给更广泛的受众。
普及医学常识的重要性在于提高公众的健康意识和健康素养，使他们能够更好地保护自己的健康。通过普及医学常识，公众可以更加了解常见疾病的预防和处理方法，掌握基本的急救技能，培养健康的生活习惯，提高就医决策的能力。为了提高普及医学常识的效果，需要多方合作。医生、医学专家、健康教育工作者、媒体和互联网平台等都可以发挥各自的优势。
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